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Education : 40% des élèves de CM2 ont des lacunes en mathématiques

Publié le 27/11/2015 14:05 Mis à jour le 27/11/2015 15:28

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Éducation : 40% des élèves de CM2 ont des lacunes en mathématiques Éducation : 40% des élèves de CM2 ont des lacunes en mathématiques (FRANCE 2)

franceinfo

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A la fin du cursus scolaire de primaire, 4 élèves sur 10 éprouvent toujours des difficultés en mathématiques. Le point avec France 2.

Le Conseil national d'évaluation du système scolaire tire la sonnette d'alarme. Selon le ministère de l'Education, plus de 40% des élèves ne maîtrisent pas les bases des mathématiques à la fin du CM2. Ajouter, soustraire ou multiplier reste un cauchemar pour de nombreux écoliers français.

Privilégier le calcul mental

Des lacunes qui inquiètent les chercheurs qui ont planché sur une série de 33 recommandations pour aider ces écoliers. Principal conseil : privilégier le calcul mental au calcul posé sur le papier. Ils proposent ainsi de remettre au goût du jour l'apprentissage des tables d'addition et de multiplication par cœur. Autre mesure : développer la manipulation d'objets tout au long du primaire pour, par exemple, mieux appréhender les fractions. Les chercheurs conseillent aussi aux parents de se prêter au jeu des mathématiques avec des activités ludiques.