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Jeu du foulard : les écoles se forment à la prévention

Les choix de France Info Jean Leymarie une première partie du lundi au jeudi à 9h35 et une seconde partie du lundi au vendredi à 9h45

Le Parlement examine le projet de loi de Vincent Peillon sur la réforme de l'école. Si le débat porte principalement sur la réforme des rythmes scolaires, il aborde également le problème des jeux dangereux dans les cours de récréation.

Jean Leymarie

Radio France

Publié le 11/03/2013 09:06 Mis à jour le 09/05/2014 22:39

Temps de lecture : 2min

Le texte de refondation de l'école présenté par Vincent
Peillon prévoit une formation pour les enseignants sur les jeux dangereux,
comme celui du "foulard", et des informations pour que les élèves soient
conscients des risques qu'ils encourent en pratiquant ces jeux. Un enfant sur
dix s'est déjà livré à un jeu dangereux et 63% connaissent au moins un jeu
d'apnée ou d'évanouissement. Les plus connus sont le "jeu du foulard" et le "jeu
de la tomate", qui consistent à retenir sa respiration le plus longtemps possible.

François Cochet, présidente de l'Association Des Parents
D'enfants Accidentes Par Strangulation (APEAS) attend que cette information
passe dans toutes les écoles, tous les collèges et lycées de France. "Depuis
des années l'information a été demandée par tous les ministres, mais elle n'est
pas arrivée dans toutes les écoles. "

Plusieurs pratiques

Le jeu du foulard est un terme global qui regroupe plusieurs
pratiques d'évanouissement : apnée excessive,
compression du sternum, compression à l'aide des
mains, des doigts ou des bras au niveau du cou. "L'enfant qui le
reproduit tout seul n'a pas pour objectif la strangulation, mais la provocation
d'un évanouissement sans connaître les conséquences qui peuvent être
dramatiques, " explique Françoise Cochet. Il est mu par la curiosité.

La crainte

Depuis de plusieurs années, les associations se
battent pour que l'information soit généralisée à tous les établissements. Mais
la crainte qu'entraîne ce sujet ralentit le processus. "Certains ont très
peur du sujet et sont persuadés qu'ils ne sont pas concernés. Quand les
professeurs et les chefs d'établissements entendent le témoignage des enfants
ils écarquillent les yeux. Ils n'avaient jamais réalisé que les enfants
connaissaient ces "jeux" et les avaient, pour certains, pratiqués dans ou
en dehors de leurs établissements. "

Enquête Ipsos/APEAS : Connaissance et pratiques du "jeu du foulard" et autres
jeux d'apnée ou d'évanouissement chez les enfants âgés de 6 à 15 ans