franceinfo junior. À quoi nous sert l'orthographe ?

Le niveau en orthographe des élèves de CM2 a baissé en France, selon un récent rapport. "Le soir tombait. Papa et maman, inquiets, se demandaient pourquoi leurs quatre garçons n'étaient pas rentrés." Si vous étiez un élève de CM2, en train de plancher sur cette dictée, tête baissée sur votre cahier, à quel mot mettriez-vous un "s" ? Comment accorderiez-vous les verbes ? Cette dictée a été soumise à des élèves de CM2 à plusieurs années d'intervalle, pour comparer leur niveau en orthographe. Début novembre, une étude de la Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) a rendu ses résultats. En 2015, les écoliers ont fait en moyenne 17,8 fautes, contre 14,3 en 2007 et 10,6 en 1987. Vous pourrez lire sur cet article du Monde un détail des erreurs les plus fréquentes selon la génération d'élèves. Les résultats entiers sont consultables sur ce site. L'an dernier déjà, une étude similaire faisait le même constat d'une baisse du niveau en orthographe en se basant sur cette dictée.

Pourquoi ne peut-on pas écrire les mots comme on veut ? Pourquoi y-a-t-il des lettres bizarres dans d'autres langues ? Pourquoi "souris" prend un "s" au singulier ? Après s'être demandé à quoi servent les mathématiques, franceinfo junior planche sur l'orthographe. Trois élèves de CM2 posent leurs questions à Jean-Loup Chiflet , éditeur et écrivain. Il est l'auteur de Ciel mon ortograf (éd. Chiflet & Cie) et du Dictionnaire amoureux de la langue française (éd. Plon).

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