À seulement 12 élèves, la classe de CE1 d'une zone d'éducation prioritaire lilloise assimile rapidement les leçons de l'institutrice. Les enfants n'ont connu que les classes à effectif réduit, ils ont expérimenté le dispositif en CP. Les progrès sont réels selon l'enseignante. Les élèves sont dans de meilleures conditions et parviennent à mieux se concentrer tout en bénéficiant d'un suivi plus personnalisé.
Moins d'élèves en difficulté
Selon une étude du ministère de l'Éducation, le nombre d'élèves en très grande difficulté a diminué de 8% en français et de 12,5% en mathématiques. Le ministère confirme que le primaire est sa priorité et souhaite, à terme, que le dispositif concerne toutes les classes de primaire. La baisse des effectifs devrait s'étendre à la rentrée prochaine : la totalité des classes de CE1 en zone d'éducation prioritaire sera dédoublée.
