Carte scolaire et mixité sociale, la quadrature du cercle

Pour en savoir plus

Les marchés scolaires. Sociologie d'une politique publique d'éducation. Georges Felouzis, Christian Maroy et Agnès Van Zanten. PUF

Présentation du livre par l'éditeur :

"Qu'entend-on par " marchés scolaires " ? Comment fonctionnent-ils au
jour le jour et quel est l'impact de cette politique sur l'efficacité et
l'équité de l'école ?
Les trois auteurs, sociologues de l'éducation
et spécialistes des politiques éducatives, utilisent les résultats des
recherches interna&shytionales pour répondre à ces questions.
Explicitant une triple forme des marchés scolaires (marchés " privés ",
quasi-marchés et marchés plus officieux), ils étudient ces marchés en
action en mettant en évidence l'importance des contextes locaux et des
interactions sur la durée. Ils analysent aussi les motifs et les
conséquences des choix des parents et des interdépendances compétitives
entre établissements, ainsi que les principaux modes de régulation de
leur action.
À la question centrale, " les marchés scolaires
produisent-ils plus de liberté et permettent-ils plus d'innovations
pédagogiques ou créent-ils une ségrégation accrue ? ", les auteurs
répondent de façon nuancée, en montrant que les effets de ce mode de
coordination de l'action éducative varient en fonction des cadres
nationaux et des dispositifs locaux."